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Accede aquí a nuestro Plan Digital del centro. ...

Estimadas familias, otro año que acaba y que queremos despedir con otro número de nuestra revista digital.

No te pierdas nada pinchando en todos los enlaces.

Esperamos que la disfrutéis.

https://www.flipsnack.com/6BC995A7C6F/navidad-2022.html

Un abrazo ...

Aquí podéis ver nuestra revista:

https://www.flipsnack.com/6BC995A7C6F/caminante-verano-2022.html

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¿Te has perdido nuestros talleres? Los tienes disponibles aquí:

 

Cuarto taller sobre Habilidades de Comunicación. "Comunicación familiar".  (Contraseña: 6Bf9jEZm)


Tercer taller sobre Nuevas Tecnologías. Los niños y el uso de las tecnologías. (Contraseña: eM4kGqsN)
Segundo taller sobre Gestión Emocional. La inteligencia emocional en la familia. 
Primer taller sobre Acompañamiento escolar.
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SOLUCIONES VERDES PARA SER UNA ECO-ESCUELA   En la actualidad estamos desarrollando un proyecto Erasmus sobre sostenibilidad. Porque solo tenemos un planeta y debemos cuidarlo, este proyecto se desarrolla para aportar nuestro granito de arena al desarrollo sostenible. Nuestros profesores y alumnos están desarrollando diferentes acciones dentro de este programa cofinanciado por la Unión Europea.… ...

PROGRAMA PROA + 21- 23

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, con participación de las Comunidades Autónomas, ha renovado la formulación del programa PROA+ con apoyo económico procedente del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea. El nuevo Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo  PROA+ 21-23 tiene como finalidad apoyar el éxito educativo del alumnado, especialmente del vulnerable, mediante la aportación de recursos y formación a los centros.



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Ya podéis disfrutar de nuestra revista especial Navidad.

 
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Ya puedes ver el último número de de nuestra revista CAMINANTE.  Tienes acceso a nuestra nueva revista interactiva con multitud de enlaces que resultarán de interés para todos. No te la pierdas. 

Esperamos que disfrutéis de su lectura ...

Salimos en Puerta de Madrid!!En La luna de Alcalá!!Salimos en Dream Alcala!!Y en Alcalá hoy!!!!!Hoy han salido los listados de centros seleccionados para la acreditación Erasmus, y hemos sido seleccionados.Nos llena de orgullo anunciar que somos el único colegio en Alcalá de Henares con Acreditación Erasmus.Seguiremos trabajando para mejorar la calidad de enseñanza del centro y que nuestros alumnos disfruten y aprendan con esta experiencia. Salimos en Dream Alcala!!Salimos en Puerta de Madrid!!En La luna de Alcalá!!Y en Alcalá hoy!!!!!   ...

Estimadas familias. En respuesta a la actual emergencia climática, queremos actuar, por eso, como centro educativo nos hemos sumado al reto RECREO RESIDUOS CERO, proyecto puesto en marcha por el colectivo medioambiental “Profes por el futuro”. Se trata de reducir lo máximo posible los residuos plásticos que generamos en la vida en general y en los recreos en particular. Para ello, alumnado, familias, profesorado y demás miembros de la comunidad educativa debemos hacer un esfuerzo por cambiar y mejorar nuestra forma de consumo y envasado. Al principio nos resultará difícil cambiar los hábitos pero seguro que encontramos maneras sencillas y creativas de no generar residuos plásticos. La semana que viene vamos a explicar a los alumnos que: - Hay residuos que pueden ser reciclados como los envases, como bricks, yogures, etc, pero realmente no todos se reciclan, tan solo un 30%. - Hay residuos que no se reciclan, como son el papel de aluminio o film, pajitas, bolsas de plástico de un solo uso, envoltorios de bollería ... .etc. - Hay almuerzos sin residuo, como fruta o todo lo que venga en envase reutilizable. - Las botellas de agua de un solo uso contaminan mucho, mejor la botella reutilizable. Así que les vamos a pedir empezar a reducir el consumo de estos residuos tan perjudiciales para el medio ambiente. Por ejemplo: En vez de papel de aluminio, film o bolsas de plástico. Traer una fiambrera reutilizable o bolsas porta bocadillos. Evitar en la medida de lo posible los alimentos envasados y favorecer los alimentos naturales como son las frutas o bocadillos. No utilizar botellas de agua desechables, en su lugar utilizar botellas reutilizables. Sabemos que es un pequeño gesto por el medio ambiente pero esperamos que con la colaboración de todos podamos conseguir este reto y mejorar la situación actual. Os iremos informando de las novedades. Muchas Gracias por vuestra colaboración, Este pequeño gesto puede cambiar el mundo —————Esto es un ejemplo de lo que podemos traer para mejorarBOTELLA REUTILIZABLE NO PAPEL DE ALUMINIO O FILM BOLSA DE TELA O TÁPER FRUTA EN LUGAR DE ZUMOSNUESTROS ALUMNOS DE SEXTO NOS ENSEÑAN COMO TENEMOS QUE RECICLAR:  ...

Ya puedes ver el último número de de nuestra revista CAMINANTE.  Tienes acceso a nuestra nueva revista interactiva con multitud de enlaces que resultarán de interés para todos. No te la pierdas. Esperamos que disfrutéis de su lecturahttps://www.flipsnack.com/BFC7C7B9E8C/caminante-navidad-2020.htmlSi la quieres en pdf, la puedes descargar aquí.  ...

En el siguiente enlace pueden ver el vídeo del área de Social Science de los alumnos de sexto. Modern Age in Spain. II   ...

Dentro de nuestro Plan de Desarrollo Europeo que determina la internacionalización de nuestro colegio en la estrategia definida como CPAMACHADOALCALA2020, se establecen las oportunidades de participación en el programa europeo Erasmus+. La participación en estos programas ha colaborado decisívamente en el fomento de actividades en nuestros alumnos junto a otros socios europeos y de formación y conocimiento de otras… ...

Nuestro colegio pone a disposición de nuestros alumnos y profesores esta nueva herramienta de trabajo para incorporarla en su trabajo diario. El iPad amplía los horizontes de nuestros alumnos dentro y fuera del aula. El iPad abre nuevas oportunidades para el aprendizaje. Los alumnos descubren los conceptos por sí mismos y están mucho más motivados porque pueden ver, oír y… ...

El Programa de Acompañamiento Escolar en Educación Primaria está destinado a mejorar las perspectivas escolares de los alumnos con dificultades, preferentemente, en en cuarto, quinto y sexto de Educación Primaria, a través del trabajo o apoyo organizado en horario extraescolar para la adquisición de destrezas básicas, la mejora del hábito lector y la incorporación plena al ritmo de trabajo ordinario… ...